Учитель
сучасної школи повинен не просто вчити
чи виховувати, він повинен формувати світосприйняття і
світорозуміння, світогляд і волю, ідеали, поняття моральності й краси, формувати
духовно інтелектуальну творчу особистість, адаптовану до сучасних вимог,
різнобічно розвинену, соціально зрілу,
яка успішно засвоює ціннісно-нормативний досвід поколінь виробляючи свій
власний досвід діяльності творчості, спілкування. Аналізуючи сказане, легко
дійти висновку, що саме нам, педагогічній
спільноті належить вирішити найсерйознішу проблему – забезпечити творчий
розвиток кожної особистості.
